Powrót do strony Straży Miejskiej
Program "Wiem. Wybieram dobrze." obejmuje wykłady (45 min) oraz warsztaty (90 min) dedykowane jednej klasie. Uczestnicy mają okazję poznać czynniki ryzyka i czynniki chroniące przed uzależnieniem, konfrontując powszechnie występujące mity z faktami.
Czynniki ryzyka to elementy, które zwiększają prawdopodobieństwo wystąpienia uzależnienia. Mogą obejmować niekorzystne warunki środowiskowe, takie jak brak wsparcia społecznego, niska samoocena, stres, problemy rodzinne czy presja rówieśnicza. Z kolei czynniki chroniące to elementy, które zmniejszają ryzyko uzależnienia, takie jak silna więź z rodziną, wsparcie emocjonalne, pozytywne relacje interpersonalne, a także umiejętność radzenia sobie z trudnymi emocjami i stresującymi sytuacjami.
Kalendarium programu
I kwartał (styczeń - marzec)
- Wybór szkół i klas do programu - Selekcja placówek edukacyjnych, które wezmą udział w programie.
- Podpisanie porozumienia ze szkołami - Formalności związane z współpracą z wybranymi szkołami i ustalenie szczegółów organizacyjnych.
- Przygotowania do zajęć - Opracowanie programu zajęć edukacyjnych, dobór materiałów i zasobów.
- Realizacja zajęć wykładowych (45 min) - Pierwsze wykłady w szkołach.
- Realizacja zajęć warsztatowych (90 min) - Przeprowadzenie pierwszych warsztatów.
II kwartał (kwiecień - czerwiec)
- Kontynuacja zajęć wykładowych (45 min) - Dalsze wykłady prowadzone w szkołach.
- Kontynuacja zajęć warsztatowych (90 min) - Kolejne warsztaty praktyczne z uczniami, pogłębiające ich wiedzę i umiejętności.
- Monitoring i ewaluacja postępów - Bieżąca obserwacja realizacji zajęć, zbieranie opinii oraz analiza efektów programu.
- Wsparcie dla nauczycieli przez koordynatorów - Udzielanie pomocy w realizacji programu, przekazywanie materiałów, bieżące konsultacje.
- Promocja programu - Działania informacyjne i promujące program w środowisku szkolnym i lokalnym.
III kwartał (lipiec - wrzesień)
- Przerwa wakacyjna - Okres bez zajęć dydaktycznych, podczas którego uczestnicy programu mają czas na odpoczynek, a szkoły funkcjonują w ograniczonym zakresie.
- Usystematyzowanie zebranych informacji - Podsumowanie danych z pierwszego półrocza programu oraz porządkowanie dokumentacji.
- Opracowanie podsumowań i rekomendacji - Przygotowanie zestawień dotyczących realizacji zajęć, sugestii usprawnień oraz dalszych kierunków działań.
- Przygotowania do konferencji podsumowującej - Organizacja programu wydarzenia, opracowanie materiałów prezentacyjnych, kontakt z prelegentami oraz stronami zaangażowanymi w projekt.
IV kwartał (październik - grudzień)
- Finalizacja zajęć warsztatowych - Przeprowadzenie ostatnich zaplanowanych warsztatów we wszystkich szkołach, domknięcie cyklu edukacyjnego oraz podsumowanie pracy z uczniami.
- Końcowe przygotowania do konferencji podsumowującej - Ostateczne dopracowanie programu wydarzenia, przygotowanie materiałów merytorycznych, potwierdzenie udziału prelegentów i zaproszonych gości oraz dopięcie kwestii organizacyjnych.
- Konferencja podsumowująca program - Spotkanie skierowane do osób pracujących z młodzieżą oraz wszystkich zainteresowanych tematyką profilaktyki i uzależnień. Prezentacja wyników, wniosków i doświadczeń z realizacji programu.
- Podsumowanie i ewaluacja programu - Analiza całości działań, ocena skuteczności programu, porównanie zakładanych celów z osiągniętymi rezultatami.
- Ankiety ewaluacyjne po konferencji - Zbieranie opinii uczestników wydarzenia, ocena jego wartości, przejrzystości oraz użyteczności przekazanych treści.
- Opracowanie mapy dobrych praktyk i inspiracji - Stworzenie zestawienia sprawdzonych metod, narzędzi i przykładów działań, które mogą być wykorzystywane w dalszej pracy z młodzieżą przez nauczycieli, pedagogów i specjalistów.